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第18章 数学啊!数学

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江思知的话如同重锤,敲在李稷和李琰心上。

李稷缓缓抬起头,他的眼眸深处,恐惧依旧存在,但被一种更深沉、更冰冷的决心所取代。

他看向李琰,又看看懵懂的昭阳,最后目光落在江思知坚毅的脸上,极其缓慢、却无比用力地点了点头。

李琰也止住了抽泣,用袖子狠狠擦掉眼泪,小脸上露出一种与他年龄不符的坚毅,学着哥哥的样子,重重地点头。

昭阳虽然不太懂那些复杂的话,但看到哥哥们都点头,江姨的表情又那么严肃认真,她也用力地点着小脑袋,奶声奶气地附和:

“嗯!昭阳也活着!我要吃好多好吃的!”

众人闻言都笑了笑,沉重的气氛,也因为昭阳这句天真的童言,似乎松动了一丝。

江思知看着依偎在身边的三个孩子,心中仿佛也生出了一簇名为“希望”的微弱火苗。

福安的“恩典”带来的短暂惊悸,在认清残酷现实后,反而化作了一种近乎悲壮的沉静。

活下去,清醒地活下去,然后变强——这成了听梧院西人心中唯一的信条。

而变强的第一步,江思知认为,便是知识。

那套福安送来的、半新的文房西宝,静静地躺在角落的箱子里,散发着清冷的墨香。

“纸墨金贵,需得省着用。”

江思知小心地铺开一张略显粗糙的纸,用一块沉甸甸的旧石镇纸压住一角,神情庄重,站在书案旁。

她拿起那支半旧的毛笔,蘸了点用雪水在粗糙砚台里磨开的墨汁。

“从今日起,我们开始学识字,学道理。”

她看向李稷和李琰:“你们以前在各自母亲身边,可曾启蒙?认得多少字?”

李稷沉默片刻,低声道:“母妃…”然后摇摇头,“我己经开蒙,夫子教过《千字文》,认得…几百字。” 声音里带着一丝不易察觉的怀念和痛楚。

李琰也小声道:“额母妃…教过我璃朝的文字…还有…一点点狄戎话。” 他努力回忆着,显得有些吃力。

“好。” 江思知点点头,“李稷有基础,李琰有双语天赋,都是好事。”

然后看向最小的邵阳,“昭阳还小,我们从最基础的开始。”

她悬腕落笔,在粗糙的纸面上,端端正正地写下三个大字:人、口、手。

“这个字是‘人’,顶天立地,一撇一捺,互相支撑。在这深宫,我们更要明白,人是根本,活着是人,互相扶持也是人。”

江思知的声音清晰而缓慢,一边写,一边讲解字形字义,结合着他们当下的处境。

接着是“口”和“手”:“口能言,能食。慎言,方能保命;觅食,方能生存。手能劳作,能反抗。昨日我们用手捡回了炭,未来,我们要用手握住自己的命运。”

她教得极其认真,将每一个简单的字,都赋予了生存的智慧和力量。

开蒙过的李稷也听得专注,眼眸紧紧盯着纸上的墨迹,手指无意识地在膝盖上临摹。

他认得这些字,但从未有人将它们与“顶天立地”、“互相扶持”、“握住命运”联系起来。

李琰也努力学着握笔的姿势,在江思知给他的另一小块纸上小心翼翼地模仿,墨汁洇开,笔画歪歪扭扭,但他学得很用心。

昭阳则分到了一小块炭条和一块旧木板,在上面随意涂画。

江思知也不阻止,只在她画得稍微像个形状时,笑着夸一句“昭阳画得真好”。

识字启蒙后,江思知话锋一转,看向两个男孩:

“识字明理是根本,但在这世间生存,还需一样利器——数算之术。”

她另取一小块纸,用笔尖蘸了浓墨,清晰地写下十个简单的符号:0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9。

“这是…什么?”

李琰好奇地问。李稷也皱起眉,这些符号他从未见过。

“这是另一种‘字’,叫阿拉伯数字。” 江思知解释道,融合的记忆让她对这些知识信手拈来。

“它们代表数量,比我们用的汉字数字简单得多,也方便得多。”

她开始讲解数字的含义,并在纸上演示简单的加减法。

“比如,我们昨天收拢了那些炭,大块的炭有…我们数数看。”

江思知带着他们走到炭筐边,一块块数出大块炭的数量,“一共15块。” 她在纸上写下15。

“今天福安公公又送来一筐,里面大块的有20块。” 她写下20。

“那么我们现在一共有多少大块炭?” 她引导着。

李琰立刻掰着手指数:“15加20…15、16、17…” 他数得有些慢。

李稷也皱着眉心算,他基础好一些,当然会算这简单的加减法,只是他好奇江思知到底想说些什么。

“文字用起来很麻烦,但用我这些符号的话就简单很多。” 江思知在纸上写下一道竖式:

15

+ 20

------

35

“个位:5加0还是5。十位:1加2等于3。所以,一共是35块。” 她指着纸上的算式,“看,是不是简单明了?”

李琰眼睛瞬间亮了!“好快!江姨,这个好快!” 他立刻接过江思知递来的纸笔,学着写算式,尝试着算:“那…那如果我们烧掉了5块呢?35减5…”

江思知微笑着点头,鼓励他自己写出来。

李稷看着那清晰简洁的算式,心中闪过一丝惊奇和思索。

他默默看着李琰在纸上写下35,然后在江思知的指导下,写下减5的算式,迅速得出30。

他抬头看向江思知,眼神里带着探究:“江姨…这数字,还有这…算式?是谁人所创?竟如此…便捷?”

“一个很远很远地方的人发明的。”

江思知含糊带过,她无法解释现代数学的由来,“重要的是,它好用。李琰,你算对了,真棒!” 她毫不吝啬地表扬了李琰。

李琰得了表扬,小脸兴奋得通红,立刻又找了几组数字来练习加减法,虽然写得歪歪扭扭,墨点斑斑,但算得越来越快,兴趣盎然。

江思知注意到李稷虽然没说话,但目光一首追随着李琰的算式,手指也在微微动,显然也在心算验证。

她心中微动,看来李稷对逻辑和数字有着本能的敏锐。

至于更复杂的乘除法和几何,江思知暂时没有深入。饭要一口口吃。

当江思知尝试着引入一个简单的鸡兔同笼问题时,两人立刻被吸引,李稷皱着眉头努力思考,虽然算得慢,但精确。而李琰虽然兴致很高,但一会儿就开始抓耳挠腮。

江思知敏锐地捕捉到了两人的反应。

数学啊!数学!

这东西还是太考验人的专注力了!

想当年,不少低头捡了支笔的人,抬头后就再也没听懂过了!



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